Weiterbildung Praxisanleitung

Die berufsbegleitende Weiterbildung soll ausgebildete Pflegefachkräfte dazu befähigen, Anleitungen entsprechend dem allgemein anerkannten Stand berufspädagogischer und bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse bei Auszubildenden und neuen Mitarbeitenden zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.
Durch die Novellierung der Pflegeausbildung im Pflegeberufegesetz umfasst die Weiterbildung zur/zum Praxisanleiter/in ab 2020 insgesamt 300 Stunden!

Neu ist außerdem für alle Praxisanleitenden ab 2020 die Verpflichtung zur berufspädagogischen Fortbildung gemäß §4 PflAPrV.

Hinweis: Bei der Weiterbildung handelt es sich um eine nach dem Arbeitnehmerweiterbildungsgestz (AWbG) anerkannte Veranstaltung, die in Kooperation mit der Familienbildungsstätte der Arbeiterwohlfahrt Essen, Pferdemarkt 5 in 45127 Essen durchgeführt wird.

Die Weiterbildung beinhaltet 320 Std und ist in 10 Seminarblöcke aufgeteilt. Die Prüfung umfasst eine Lehrprobe „berufspraktische Anleitung“, eine Projektarbeit und ein Abschluss-Kolloquium.Voraussetzung für einen erfolgreichen Abschluss ist die regelmäßige Teilnehme an der Weiterbildung.

Die Kursgruppe umfasst bis zu 20 Teilnehmer/innen.

Lernfeld: „Rechtliche u. organisatorische Rahmenbedingungen der Ausbildung berücksichtigen“

• Organisationspsychologie
• Gesetzliche Rahmenbedingungen der Ausbildung
• Organisation der praktischen Ausbildung
• Haftungsrechtliche Aspekte bei der Praxisanleitung
   
• Lernfeld: „Berufliches Selbstverständnis als Praxisanleitung entwickeln
• Rollenverständnis und Aufgaben eines Praxisanleiters
• Pädagogische Beziehung zwischen Praxisanleitung / Anzuleitenden/der
• Aufbau u. Pflege einer Lernkooperation
• Bedeutung der beruflichen Sozialisation
• Kommunikation – Modelle- u. Techniken in verschiedenen Situationen
• Konfliktmanagement
   
• Lernfeld: „Individuelles Lernen ermöglichen und den Anleitungsprozess durchführen“
• Lernpsychologie, Lernstrategien, Lernformen
• Grundbegriffe der Pädagogik
• Didaktik u. Methodik
• Selbst- u. Zeitmanagement
• Präsentationsmethoden
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• Lernfeld: „Praktische Anleitung vorbereiten, durchführen und evaluieren“
• Organisation, Methode, Prozess, Reflexion und Dokumentation der Anleitung 
• Grundlagen der Beurteilung und Bewertung